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“教育的本質意味著一棵樹推動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”

——德國哲學家雅思貝爾斯《什么是教育》

2019年11月18日上午，湖湘學校文化研究中心召開“談‘校’風生——學校文化品牌建設微論壇公益活動”總結大會。中心首席專家彭劍飛教授主持會議，總經理李斌、副總經理黃亞琦及全體工作人員參加本次會議。此次總結大會旨在總結經驗，指出不足，尋路未來，因此彭劍飛教授將總結會議主題定為“內強素質 外樹形象 抓住機遇 乘勢而上”——做好推動湖南校園文化設計這棵樹。

首先彭劍飛教授對中心全體員工在微論壇中的辛勤付出給予了充分肯定。他從“論壇成功的意義”、“扎實做好百校鄉村學校文化設計公益行第一所簽約學校的設計落地工作”、及“內強素質，外樹形象，抓住機遇，乘勢而上，做好推動校園文化建設的這棵樹”等三個方面進行總結，希望湖湘學校文化研究中心全體員工在活動結束后樹立信心，不斷開拓創新，更加充滿激情地開創我省校園文化設計的新局面。

參加本次論壇的省內外校長和幼兒園園長達四百多人，充分說明了校長對學校文化建設、課程開發以及學校品牌建設的高度關注和重視，專家的講座產生了良好的引領效果，校長之間的互動論壇更是碰撞出了學校品牌建設的智慧火花。本次論壇推出的“湖南百所鄉村學校學校文化設計公益行活動”，受到七八家省市縣區主流媒體的高度關注，湖南省教育學會常務副會長郭榮學先生和長沙縣教育局副局長肖紅波先生出席見證了第一所參與百所鄉村學校文化設計公益活動學校的現場簽約儀式，充分體現了湖湘學校文化研究中心良好的教育情懷和社會擔當精神，樹立起了企業的良好社會形象。

彭教授指出，良好的企業形象不是靠嘴巴吹出來，而是要靠良好的信譽和實干精神做出來。因此，湖湘學校文化研究中心全體員工要以誠信、積極、主動、認真負責的態度和精益求精的精神，將第一所受惠于百校鄉村學校文化公益設計的長沙縣開慧中心小學，設計成師生喜歡，家長放心，社會滿意的美麗校園，走好公益行的第一步，在各地教育行政部門的支持下扎實辦好“湖南百校鄉村學校文化設計公益行”活動。

彭教授說，德國著名哲學家雅思貝爾在他的《什么是教育》一書中說：“教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。我司所做的校園文化設計是助力教育發展的，因此我們的工作也是能搖動另一棵教育之樹的。我們要當好這一棵樹，就要求每一位員必須要做到內強素質，外樹形象。

彭教授指出，員工內強素質主要包括二個方面：一是不斷提高本人的設計能力水平，要使自己設計出來的每一件作品都能成為精品；二是不斷提高本人的教育素養和學校文化素養，成為一個懂教育、有文化、會設計的校園文化環境設計師。談到外樹形象，彭教授認為，公司的每一個員工都是公司形象，不僅要在平時的一言一行中顯示出良好的文化和行為素養，更重要的是每一位員工都必須以“頂天立地做設計，工匠精神鑄品牌”的工匠精神創新自己的作品，熱情地為客戶服好務。

彭教授指出，湖湘學校文化研究中心全體設計師和工作人員只有在工作中牢記和踐行“眼中有學生，心中有教育，自身有文化”的設計指導思想，在設計中對每一件作品做到“文化性，教育性，功能性，整體性，藝術性”的五維統一，以“頂天立地做設計，工匠精神鑄品牌”的“工匠精神”強化精品意識、品牌意識，才能真正實現公司“專注學校文化，成就品牌教育”的初心和夢想。

最后，彭教授指出，在取得成績的同時，要時刻看到自己的不足，要不斷總結經驗，改革創新。只要我們不忘初心，砥礪前行，堅持到底，以滿腔的教育情懷扎根在湖湘這塊深厚的文化沃土上，那么湖湘學校文化建設的品牌大樹就一定能去搖動基礎教育森林中的每一棵樹。