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受湖南第一師范學院教務處處長胡春光教授的邀請，長沙壹玖叁貳教育咨詢公司總經理、長沙市岳麓區政協委員、湖湘學校文化研究中心創始人李斌走進湖南第一師范學院教育科學學院，以“淺談新時代校長應具備的學校文化素養”為題，與該院“潤之班”的30名大學生進行了一場別開生面的學習交流，反響十分熱烈。

湖南第一師范學院是開國領袖毛澤東的母校，“潤之班”以毛澤東（字潤之）的名字命名，班級由該校教育管理專業的30名學生組成，胡春光教授（該校教育科學學院原院長）以超前的教育理念，首次將“學校文化建設理論與實踐”的有關知識作為該校教育管理專業拓展課程，為有志于成為新時代“未來校長”的學子們掌握學校文化知識打下良好的基礎。

走進“潤之班”進行講座交流的李斌總經理，自創建湖南第一家專注學校文化建設的企業“湖湘學校文化研究中心”以來，在公司學校文化建設研究專家團隊指導下，成功為省內外百余所學校進行了學校文化構建和校園環境文化打造，并在實踐中深切感受到一位校長的學校文化素養在構建學校文化，踐行“文化立校”中的重要性。他走進高校講堂，從一個學校文化建設踐行者的視野和角度，與“未來校長”們共同探討新時代校長應具備的學校文化素養，體現了一個從事學校文化建設的年輕企業家和政協委員的教育情懷與社會擔當。

本次活動以專題講座和互動交流形式展開，湖南第一師范學院教務處處長胡春光教授、全國學校文化金牌設計師、湖湘學校文化研究中心副總經理黃亞琦，以及研究中心部分中層管理干部、學校文化設計師等參加活動。

（照片：在公司專家團隊指導下精心備課）

胡春光教授主持活動，他向“潤之班”學生全面、具體地介紹了主講嘉賓李斌，以及由他創建的湖湘學校文化研究中心在學校文化設計方面取得的優秀成果和獲得的主要榮譽，希望同學們能通過本次研討交流活動，了解新時代先進的學校文化建設理念，激發學習學校文化知識的興趣，養成基本的學校文化素養，為將來走向教育崗位后踐行“文化立校”打下堅實的基礎。

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（胡春光教授主持活動）

（胡春光教授向“潤之班”學生介紹主講嘉賓李斌）

（李斌總經理主講）

（中心總經理、活動主講嘉賓李斌在講課）

在研討交流活動中，李斌結合學校文化建設理論知識與實際案例，以深入淺出的授課方式，從“認知學校文化概念”，“了解學校文化SIS系統組成”，“掌握學校文化四個基本素養”，“抓住學校文化構建四大關鍵要素”等四個方面，闡述了新時代校長所具備的學校文化素養在學校文化構建中的重要作用。

（“潤之班”學生聚精會神聽課）

（現場教學掌聲陣陣）

學校文化設計案例式教學方式，有效激發了學生的學習興趣和熱情，課堂氣氛熱烈，贏得陣陣掌聲。

@鄺同學：李總將枯燥的理論知識與鮮活的例子結合，讓我們對學校文化建設的認知從理論轉向具體與實際，對于我們未來從課堂走向企業，有著非常大的幫助。

@侯同學：印象最深刻的地方有兩點。一是李總在教學中講述了學校文化的1.0時代至4.0時代，把我們對事物的粗淺認知進行具體劃分，讓我們對學校文化建設有了更為系統和深入的理解。二是李總提到的津市市第一小學案例，以螢火蟲為切入點，從理念到校徽、形象，再到具體的實踐與建筑落地，為我們提供了學校文化構建的具體實操路徑，高程度貼合我們的學習實際需要，讓人受益匪淺。

@曾同學：感謝李總為我們系統性呈現了學校文化構建的思路。這堂課之后，我對學校文化有了“翻新式”的理解，讓人大開眼界的同時，也使我意識到，在本專業我們還有很多要學習的地方。

湖湘學校文化研究中心作為全省目前最專業的學校文化研究和建設企業，從2018年開始組建了一支由大學、科研院所專家教授，中小學、幼兒園具有正高級職稱的優秀校長和園長組成的學校文化研究專家團隊引領公司的發展，并先后與湖南大學教育科學院，湖南第一師范學院美術與設計學院，湖南第一師范學院文史與傳媒學院，湖南第一師范學院教育科學院等高校科研院所簽署了戰略合作協議，形成了校企優勢資源互補的合作共贏發展模式，公司作為高校的產學研合作基地和創新創業基地，為高校學生提供實習場所和創業實踐機會，湖湘學校文化研究中心則能在專家團隊指導下，不斷提高學校文化設計的專業化水平，而李斌總經理登上高等學府講堂與“未來校長”們進行的學校文化學習交流活動，就更是校企合作雙贏，共同發展的最好見證。