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創(chuàng)辦7年，湖湘學(xué)校文化研究中心扎根湖南沃土，致力于“主題式學(xué)校文化設(shè)計(jì)”的研究，每一個(gè)作品的背后都蘊(yùn)藏著團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性與作品的文化性。為提升團(tuán)隊(duì)成員的文化素養(yǎng)和對(duì)教育的深刻理解，真正實(shí)現(xiàn)“文化立身，品牌立司”，中心組織各部門開展以“專業(yè)分享”為主題的晨會(huì)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)及個(gè)人創(chuàng)造自我提升的機(jī)會(huì)。

本期“專業(yè)分享”，中心各團(tuán)隊(duì)以自身專業(yè)過硬的知識(shí)為依托，分享各自專業(yè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)之道，在思想的碰撞與精神的交融中，一起探討文化、互相解疑答惑，收獲新知。

以鉆研學(xué)習(xí)為本，以真誠務(wù)實(shí)為要，中心團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)的道路上，一刻也不曾停歇。早上8點(diǎn)30分，方案部、策劃部、工程部等20余名團(tuán)隊(duì)成員依時(shí)到會(huì)，每一位成員都以自信之姿態(tài)迎接著晨會(huì)的來臨，等待著在真誠的交流中敞開心扉，汲取知識(shí)的力量，在學(xué)校文化建設(shè)的道路上打開新的一頁。

學(xué)習(xí)活動(dòng)伊始，中心文案策劃師唐繼芳為大家分享了外出調(diào)研所得的懷化學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)狀考察結(jié)果，她從理念文化、視覺文化、環(huán)境文化等三個(gè)方面深度剖析我省學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)狀，從中反思我司目前在文化建設(shè)上的不足，提出未來可以進(jìn)一步開拓的文化方向以及創(chuàng)新空間。

行進(jìn)在學(xué)習(xí)之道上，一同閱覽、創(chuàng)造關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的風(fēng)景，是中心每一位成員的理想。置身有愛的學(xué)習(xí)氛圍之中，中心成員積極主動(dòng)，不吝展示近期的學(xué)習(xí)成果。方案部設(shè)計(jì)師袁乾、鄧琪以近期“杭州學(xué)習(xí)之行”的學(xué)習(xí)見聞為主題，通過有條不紊的介紹、有理有據(jù)的論證，變成一幅生動(dòng)多彩的畫卷，展示在大家眼前，讓中心成員得以了解不同的文化建設(shè)，看到不同的文化風(fēng)景，從而在以后的工作中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取百家之長(zhǎng)，以工匠精神打造湖湘學(xué)校文化研究中心的品牌特色。

方案部設(shè)計(jì)分享

無論是文案的奇思妙想，還是方案設(shè)計(jì)的巧妙藝術(shù)，都要通過工程落地來實(shí)現(xiàn)。中心作為集學(xué)校MIS理念識(shí)別系統(tǒng)、VIS視覺傳達(dá)系統(tǒng)、EIS環(huán)境識(shí)別系統(tǒng)的策劃、設(shè)計(jì)、制作、施工為一體的綜合型學(xué)校文化建設(shè)中心，自然不會(huì)忽略工程落地環(huán)節(jié)的思考與探究。在愈加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，中心工程部項(xiàng)目經(jīng)理吳景根和付杰為伙伴們分享了常用廣告材料及其運(yùn)用知識(shí)，并以此為題展開互動(dòng)，讓每一位不同專業(yè)的成員有更多了解、熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)、施工及學(xué)校文化的知識(shí)的機(jī)會(huì)。

工程部 不銹鋼工藝分享

一次分享，敞開心扉，收獲新知；一次探討，交流思想，碰撞火花。定期舉行的晨會(huì)分享，已陪伴中心團(tuán)隊(duì)走過了近五年的時(shí)光，從策劃到設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)到工程，讓每一位伙伴都能有在本專業(yè)鞏固知識(shí)、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，促使團(tuán)隊(duì)在往后的工作中積極思考“我可以做什么，要怎么做才能做到更好”。一次一次，長(zhǎng)此以往，公司員工各展風(fēng)采，自信洋溢，公司整體風(fēng)貌亦逐漸變得團(tuán)結(jié)有愛。而在未來逐夢(mèng)的征程上，中心也會(huì)繼續(xù)秉持“頂天立地做設(shè)計(jì)，工匠精神鑄品牌”的工作精神，堅(jiān)定信念，文化立身，點(diǎn)燃內(nèi)驅(qū)力，做到自省自新，在學(xué)校文化建設(shè)的行業(yè)上走出自己獨(dú)特的風(fēng)采。